В учебнике представлены различные школы и направления мировой психодиагностики. Книга изобилует научными фактами, описаниями экспериментов и лабораторных работ, богата иллюстрирована практическими и методическими материалами.
Уникальная книга Р.М. Фера и В.Р. Баккарака, содержащая методики психологической диагностики и измерения.
В настоящем пособии освещаются общие принципы, методы и конкретные проблемы психологической диагностики. Книга адресована двум категориям студентов — будущим учителям-предметникам и будущим школьным психологам. Книга ставит своей целью радикальное повышение уровня грамотности всего педагогического коллектива обновленной российской школы в области использования современных методов тестирования и распознавания индивидуальных психологических особенностей детей, определяет место и функции школьного психолога — специалиста по психодиагностике, способ взаимодействия с ним главного участника учебно-воспитательного процесса — школьного учителя, который должен уметь грамотно ставить задачу перед школьным психологом и грамотно использовать получаемую от него психодиагностическую информацию. Для педагогов, проходящих переподготовку на психологических курсах, данное пособие послужит введением в психодиагностику.
Издание позволит психологам лучше ориентироваться в мире исследовательских и психодиагностических методик, получать информацию о качестве новых методик.
Классическая работа Анны Анастази "Психологическое тестирование" по праву считается "энциклопедией западной тестологии". В книге уделено значительное внимание компьютеризированному адаптивному тестированию, метаанализу, моделированию структурными уравнениями, использованию доверительных интервалов, кросс-культурному тестированию, применению факторного анализа в разработке тестов личности и способностей и другим широко используемым и быстро развивающимся понятиям и процедурам, которые будут оказывать влияние на психометрическую практику в XXI веке.
Личностный опросник предназначен для измерения 16 факторов личности и является реализацией подхода к ее исследованию на основе черт. Опросник составлялся на базе словаря из 18 000 слов, обозначающих различные характеристики индивидуальности. Разбиение этого словаря на синонимичные группы, а затем выбор экспертами наиболее значимых позволили сократить изначальный список до 46 биполярных названий. Каждой характеристики было подобрано описание. Дальнейшая факторизация выделила от 12 до 15 факторов. Добавление данных, полученных из опросников, позволило расширить список факторов до 16. Сейчас в основной версии 16 PF используют следующие факторы: А: Аффектотимия - Сизотимия; В: Высокий интеллект - Низкий интеллект; С: Сила Я - Слабость Я; Е: Доминантность - Конформность, F: Сургенсия (беспечность) - Десургенсия (озабоченность); G: Сила Сверх-Я - слабость Сверх-Я; H: Смелость - Робость; I: Мягкосердечие - Суровость; L: Подозрительность - Доверчивость; М: Мечтательность - Практичность; N: Расчетливость - Наивность; О: Ранимость - Самоуверенность; Q1: Гибкость - Ригидность; Q2: Самостоятельность - Социабельность (зависимость от группы); Q3: Высокий самоконтроль поведения - Импульсивность; Q4: Тревожность - Расслабленность.
Данное издание включает классический труд Роршаха "Психодиагностика", а также его доклад "Об интерпретации эксперимента по истолкованию форм". Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся историей психологии и применением психодиагностических тестов в психологии и психиатрии.