Русские студенты в немецких университетах XVIII первой половины XIX века

В статье изложены различные современные точки зрения на проблему того, когда и каким образом возник первый университет в России.

Книга освещает начальные этапы развития университетского образования в России на фоне широкой картины распространения университетского образования в Восточной Европе. На основании анализа архивных источников представлен новый взгляд на университетскую реформу Александра I.

Том посвящен проблемам формирования гражданского общества, роли университета в этом процессе, анализу гражданской позиции, свойственной личности университетского типа – либеральной прежде всего в этическом, а не в политическом смысле.

Первый из трех томов, созданных историками МГУ и Государственного Исторического музея, охватывает проблему становления нового для традиционного русского общества типа личности, создания университетскими людьми уникальной культуротворческой среды.

В монографии рассматривается эволюция взаимоотношений государства и социогуманитарного знания. Исследован процесс превращения этнографии в самостоятельную научную дисциплину и ее институциализация в качестве учебного предмета в университетах дореволюционной России.

В монографии подвергнуты анализу теоретические истоки и развитие различных методологических направлений британской социальной антропологии. Прослеживаются мировоззренческие течения европейской интеллектуальной культуры XVIII-начала XIX века. Исследуется научная деятельность основоположников британской социальной антропологии.

Монография является первым в отечественной науке целостным очерком истории отечественного славяноведения в XIX веке. Главное внимание обращено на изучение истории славянских народов, рассматриваются вопросы истории славянского языкознания (как особой отрасли научного гуманитарного знания о славянах).

В статье изложены различные современные точки зрения на проблему того, когда и каким образом возник первый университет в России.

Книга представляет собой собрание очерков о жизни и творческом пути выдающихся российских историков XVIII-XX вв.

Книга представляет собой собрание очерков о жизни и творческом пути выдающихся российских историков XVIII-XX вв. Коллектив авторов.

Книга освещает начальные этапы развития университетского образования в России на фоне широкой картины распространения университетского образования в Восточной Европе. На основании анализа архивных источников представлен новый взгляд на университетскую реформу Александра I.

В книге исследуются университетский быт, занятия и взаимоотношения учащих и учащихся, складывание понятия «человек университетский», а также специфические формы репрезентации знания, распространения культурных практик. Автор показывает, как на формирование университета повлияли такие факторы, как конкретное городское окружение и менталитет участников этого процесса.